以計(jì)算機(jī)為龍頭的現(xiàn)代信息科技教育在學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)中占有重要的地位,多年實(shí)踐表明,學(xué)習(xí)“人類通用智力工具”,掌握有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能會(huì)對(duì)提高學(xué)生的智力與能力,促其成長(zhǎng)與成才大有益處。首先要分析學(xué)習(xí)的對(duì)象,要討論學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對(duì)象不同方法不同,目標(biāo)不同要求不同。計(jì)算機(jī)教育不僅僅是學(xué)科教育,更重要的是一種文化教育。
如何學(xué)好計(jì)算機(jī)課
以計(jì)算機(jī)為龍頭的現(xiàn)代信息技術(shù)教育在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。多年的實(shí)踐表明,學(xué)習(xí)“人類通用智能工具”,掌握相關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能,對(duì)提高學(xué)生的智力和能力,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和成功,將大有裨益。那么,學(xué)生如何才能學(xué)好計(jì)算機(jī)呢?首先要分析研究對(duì)象,討論研究目標(biāo)。對(duì)象不同,方法不同,目標(biāo)不同,要求不同。計(jì)算機(jī)有以下六個(gè)獨(dú)特之處:第一,最現(xiàn)代、最先進(jìn)的高科技產(chǎn)品是人人都能使用的通用智力工具;它不僅是可以直接面對(duì)的機(jī)器,也是可以致力于研究和探索的課題;它不是一臺(tái)只能被操縱的機(jī)器;還能與人交流,出謀劃策;如果與網(wǎng)絡(luò)相連,那將是一種新的全球網(wǎng)絡(luò)文化氛圍;還有。新事物層出不窮,讓人覺(jué)得面對(duì)這種全新的科技成果及其包容的學(xué)科,必須有獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法。第一,提倡自學(xué)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)很重要,但是以后要靠自己學(xué)習(xí)。自學(xué)能力對(duì)以后學(xué)習(xí)任何課程都很重要,但對(duì)計(jì)算機(jī)尤其重要。原因是計(jì)算機(jī)發(fā)展很快。只有掌握了自學(xué)的方法,具備了自學(xué)的能力,才能應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)日新月異的發(fā)展形勢(shì)。有人說(shuō):“自學(xué)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!”我覺(jué)得其他科目自學(xué)可能比較難,但是計(jì)算機(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易。為什么這么說(shuō)?依據(jù)是什么?那是因?yàn)殡娔X變得越來(lái)越“平易近人”,人人可用,看得見(jiàn)摸得著。能讓人感動(dòng)的東西都是好學(xué)的。比如娃娃多大,她敢開電視機(jī)調(diào)頻道,能控制VCD機(jī)。電視機(jī)和VCD機(jī)不都是高科技成果嗎?作為計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的對(duì)象,理論知識(shí)和實(shí)踐環(huán)境是統(tǒng)一的,學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度可以自己掌握,大部分自學(xué)不懂的東西都可以用計(jì)算機(jī)解決。所以計(jì)算機(jī)很容易自學(xué)。當(dāng)然,最好有一本自學(xué)的指南書。二是強(qiáng)調(diào)動(dòng)手計(jì)算機(jī)這門學(xué)科實(shí)用性極強(qiáng),不動(dòng)手是學(xué)不到的。從計(jì)算機(jī)誕生的那一天起,它就一直籠罩在神秘之中。很多專著因?yàn)椴皇菍懡o普通人看的,就像“天書”一樣,讓初學(xué)者望而生畏。但是,你看,為什么有的娃娃能把電腦用的這么好?動(dòng)手吧!一做就覺(jué)得“原來(lái)如此”!“沒(méi)什么了不起的”!“入門不難,但可以做深造!”這樣,你學(xué)的越多,你就會(huì)覺(jué)得越輕松,學(xué)的越多,你就會(huì)越感興趣。動(dòng)手思考是計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的基本模式。這樣做自然會(huì)廢除傳統(tǒng)的死記硬背和“紙上談兵”的不科學(xué)的學(xué)習(xí)模式,即動(dòng)手思考和思考,也可以強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),形成生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍。動(dòng)手也有助于培養(yǎng)做事的精神。第三,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的過(guò)程中注重應(yīng)用。你要想到應(yīng)用,用在自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中。計(jì)算機(jī)作為人腦的延伸,可以替我們思考、提出、論證、決策,從而提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為什么參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的孩子能在國(guó)際比賽中獲得金牌,是因?yàn)樗麄儗W(xué)以致用,在使用中加深理解,把電腦變成自己得心應(yīng)手的工具。常說(shuō)“熟能生巧”,一般指的是學(xué)習(xí)通用工具。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這種智力工具來(lái)說(shuō),不僅僅是“精益求精”,而是“提高智力”,有利于智力的發(fā)展。計(jì)算機(jī)體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶,融合了現(xiàn)代人的思維方式和科學(xué)方法,通過(guò)人腦指揮計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)幫助人腦的過(guò)程會(huì)使人變得更聰明、更有能力。在下一個(gè)世紀(jì),具有巨大智慧和創(chuàng)造力的人一定是那些會(huì)使用計(jì)算機(jī)來(lái)幫助自己工作的人。4.互聯(lián)網(wǎng)上的計(jì)算機(jī)教育不是